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無敵姊弟科學大冒險(6):番茄怪獸的襲擊

無敵姊弟科學大冒險(6):番茄怪獸的襲擊

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9789869977074
權錫源
葉雨純
小宇宙文化
2021年5月26日
120.00  元
HK$ 96  






ISBN:9789869977074
  • 叢書系列:science
  • 規格:精裝 / 64頁 / 22 x 25 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    science


  • 童書/青少年文學 > 科普/百科 > 科學











    故事+漫畫+遊戲+實驗+圖文解說,快樂學習最有效!

    影片觀摩對照,實驗安全又上手!

    情境影片解說原理,理解快易通,不枯燥!



      「好痛!我們先逃吧!」小琪話才剛說完,身體就被蔓延過來的番茄藤蔓緊緊纏住。

      「呃!我快不能呼吸了!救命啊!」宇藍使盡全力,扯開番茄藤蔓,東燦也拚命的拉扯番茄葉,但新的藤蔓仍不斷蔓延,繼續朝他們猛攻。



      原來,宇藍和媽媽在菜市場販賣番茄的老奶奶,是宇宙怪獸星球的國防部部長!

      這些從花盆中冒出來的番茄成長速度相當驚人,有的番茄長得像足球那樣大;

      這些番茄搖身一變,成了要來占領地球的番茄怪獸軍團!

      無敵姊弟和宇藍分別被番茄藤蔓纏住身體,眼睛又被番茄汁刺激到睜不開來;

      粗大的番茄根早已撐破了花盆,伸向了浴室,番茄的數量多到難以計算……

      難道,大家想不到辦法來抵擋這些外星生物的侵略嗎?

      記得,植物都有弱點,番茄也是。但,要用哪三種方法,才能擊退番茄怪獸呢?



      還有,提示答案、慣性隱身的智多星──「光精靈」勒克斯,他所發出的彩虹光澤會在哪裡出現呢?

      這些看似神祕的超自然現象,都可以用科學原理和簡易實驗,找到答案喔!

      讓我們用力觀察,和無敵姊弟一起挑戰難題、勇敢闖關吧!



    本書特色



      ●噓!老師不要說:每集主題與108課綱連動,全套涵蓋自然科學、健康與體育領域!



      ●紙上小遊戲:根據情節設計「破關遊戲」,邊讀邊解題,加強印象記得牢!



      ●我家就是實驗室:有「種子貼畫」「種新苗,做拌飯」「記錄每天的成長」3種親子在家就能做的簡易實驗,可以直接刷影片條碼,動手照著做。學習植物的生長要素!



      ●為什麼會這樣:透過情境影片,「光精靈」為孩子解說科學原理,親切又有趣!



      ●科學漫畫:和生活相關的科學新鮮事,有「找到種子,拯救人類」和「沒有陽光和土壤也能種植植物的人」兩則。



    盛讚推薦



      把握孩子對科學好奇的學習力!延續孩子在學校自然課的科學探究!推薦這套有趣可動手做的好書!讓孩子在家裡繼續玩科學!?永昆 (臺中市北屯區松竹國小校長)



      無敵姊弟利用一個個線索破解科學謎題,故事情節蘊含「合作探究」精神,實驗簡單易做,是本優質的科學教材。楊宗榮 (臺中市翁子國小教務主任、臺中市自然輔導員 )



      人們常覺得科學是一個深奧且未知的領域,但這套書卻以一種極自然的呈現讓孩子親近生活科學,這是個開啟孩子求知好奇心的重要一步!郭嘉琪 (郭老師語文學堂總執行策劃)



      張旭鎧(知名兒童職能治療師)掛名推薦!

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    01 科學想像力

    番茄怪獸的襲擊




    劃過天際的流星•陌生的老奶奶•奇特的番茄 6

    番茄怪獸的誕生 12

    宇藍家有大麻煩了 18

    番茄怪獸展開攻勢 22

    如何對付番茄怪獸? 28

    成功擊敗番茄怪獸 34



    02 動手做實驗

    我家就是實驗室




    種子貼畫 42

    種新苗,做拌飯 44

    記錄每天的成長 46



    03 科學知識延伸

    為什麼會這樣?




    1 為什麼番茄裡的種子很重要? 48

    2 為什麼宇藍房間裡花盆中的種子會發芽? 50

    3 為什麼勒克斯說要消滅種子? 52



    04 生活中的科學運用



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    專書導讀



    跟著老師一起看《番茄怪獸的襲擊》




      考考你

      閱讀本書後,請你仔細想一想以下幾個問題,看看學會哪些科學概念?

      Q1:植物需要哪些條件才能健康的成長呢?

      Q2:種子需要哪些條件才能順利的發芽呢?

      Q3:包覆在種子外面的種皮有什麼功用呢?

      Q4:從種子開始,植物的一生會經過哪些階段呢?

      Q5:除了以種子繁殖,植物還有哪些無性生殖的方式呢?



      (此為專書的內容摘要,詳情請見書衣內。)


    文◎謝慧齡(臺中市力行國小退休教師)




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