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素養導向系列叢書:中學音樂教材教法

素養導向系列叢書:中學音樂教材教法

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9789865461812
李睿瑋,林小玉,紀雅真,郭芳玲,梁蓓禎,張哲榕
五南
2021年5月10日
120.00  元
HK$ 114  






ISBN:9789865461812
  • 規格:平裝 / 292頁 / 17 x 23 x 1.46 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育專題











      十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中教材教法課程能否落實與適切引領師資生,是國家教育新政策成敗之重要關鍵。



      本書以國中及高中之音樂教材教法為撰文標的,邀集中學音樂課程學者專家與教育實務工作者合著,第一至四章「理論篇」探討十二年國教課綱總綱和中學音樂領綱內涵與特色、中學音樂科教材教法之學理、課程發展與相關研究、音樂課程設計與課程評鑑、十二年國教之中學音樂科教學理論與教學法;第五至十章「實務篇」則涉及中學音樂科課程設計與開發之方法與實例、中學音樂科之素養導向教學方法與實例、十二年國教之中學音樂主題/探究/議題融入教學方法與實例、中學音樂科統整教學方法與實例、中學音樂科學習評量趨勢與實例、中學音樂教學資源與運用。



      本書特色包括剖析中學(含十二年國民基本教育之第四與第五學習階段)音樂教材教法之學理基礎與學術發展趨勢;將新課綱理念與實質內容轉化於音樂教材教法中;重視音樂課程、教學與評量之實例探究;強調資源運用以反映時代趨勢。期許本書能有助於國/高中階段音樂師資職前培育內涵的提升,並成為音樂教學的最佳參考寶典。

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    理論篇

    第一章 十二年國教課綱總綱和中學音樂領綱內涵與特色

    第二章 中學音樂科教材教法之學理、課程發展與相關研究

    第三章 音樂課程設計與課程評鑑

    第四章 十二年國教之中學音樂科教學理論與教學法



    實務篇

    第五章 中學音樂科課程設計與開發之方法與實例

    第六章 中學音樂科之素養導向教學方法與實例

    第七章 十二年國教之中學音樂主題�探究�議題融入教學方法與實例

    第八章 中學音樂科統整教學方法與實例

    第九章 中學音樂科學習評量趨勢與實例

    第十章 中學音樂教學資源與運用



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