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★阿德勒得意門生、醫學博士W．貝蘭．華夫W. Beran Wolfe專文導讀

★父母、老師、心理諮商師必讀！

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深入剖析12個典型個案，

理解問題兒童的生命風格，培養孩子建全的人格。

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本書有別於阿德勒其他著作多以理論陳述為主，改以1929年他在美國紐約的實際看診個案為基礎，這些個案有些來自紐約的醫師或心理師，但大多數是來自學校老師，且個案都是美國校園與各大城市兒童輔導診所中常見的典型案例。

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阿德勒認為，個體的人格往往會遵循一個「生命風格」，朝著確切的目標邁進，並希望對所屬社會群體有所貢獻。遺憾的是，這種正常的發展模式並非常態，許多人幼年時因身體缺陷、經濟狀況或與家庭成員的關係等因素，萌生了自卑感，其後又演變成自卑情結，從問題兒童變成了問題成人。

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閱讀本書時，不時可以看到阿德勒透過縝密的觀察，深入剖析問題兒童產生的根源；同時又以友善親切的態度以及他特有的方式，慢慢進入每一個個案的心靈世界，讓他們洞察自身的錯誤，並鼓勵他們找出更好的生命風格。

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阿德勒在本書提出的有關個體心理學的觀點和建議，事實上已超出原本的心理治療領域，而成為社會學與教育學的重要基石。因此本書相當適合父母和老師閱讀，一來是能更加理解孩子的行為，進一步引導孩子培養建全的人格；二來是某些孩童的問題通常就是來自父母或老師，所以在輔導問題兒童之前，應先將重心放在父母與老師的教育上面。

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專文推薦

周慕姿│心曦心理諮商所心理師

姚以婷│中華亞洲阿德勒心理諮商暨應用協會理事長

洪仲清│臨床心理師

曾文志│國立清華大學教育心理與諮商學系教授

駱怡如│臺灣阿德勒心理學會理事長

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各界推薦

田秀蘭│臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授

王浩威│精神科醫師、作家

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李家雯│諮商心理師、臺灣阿德勒心裡學會常務監事

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李顯文│《STEP高效能父母學》作者

林惠蓉│伯特利身心診所、台北市社區心理衛生中心駐診臨床心理師

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張英熙│臺北市立大學幼兒教育學系副教授

連廷嘉│國立臺南大學諮商與輔導學系教授

陳安儀│親子專欄作家

彭菊仙│親子作家

楊俐容│兒童青少年心理專家

蘇益賢│臨床心理師

蘇絢慧│諮商心理師、璞成心理學堂總監

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