序
2007年、那時還沒有現在的金瑞治水園區、魚場與一片的荒煙蔓草完全沒有辦法想像現在豐富的生物多樣性與景觀。當年因為蝙蝠的關係在當時金瑞里黃廈慧里長的邀約下來到社區、開啟這超過十年的蝙蝠與生物資源探查。
2013年在內潮社大的邀約下、開了一門課、一門學術性的課程、課程名稱就叫「內潮生態學」、當年集結蝴蝶專家林柏昌、鳥類專家系育倫、兩爬專家許志爐、如蛛蝸牛專家黃世仁以及生態攝影專家施宏明加上我講授哺乳類、就這樣開啟這門課。爾後植物專家朱?寬及其他各領域的專家陳柏彥、汪晨寧、許峰證、呂軍逸、廖珠宏、林文宏、陳柏事鄭淑菁等等、原本以為是冷門不受歡迎的課、不知不覺六年了、這12學期來還是有「元老級」同學相挺。
2015年7月金瑞治水園區完工、當年的秋季班9月開學、就邀請同學們開始來這邊記錄生態、看看是否能在長期的監測下看到物和的演替、讓公民科學家們一起關注這氣候變遷下的都市生態。記錄的四年、很感激同學們不間斷的記錄累計了數百種的物種。2018年開始加入「INaturlast」的專案、一年間累計了1125筆的觀察記錄及385種的物種不僅是觀察生態、在群組討論中、不時會看到同學們討論金瑞的大小事、不管是工程、除草可能都比住在旁邊的居民更清楚。這樣的關心、是讓環境更好的動力。
2019年社大提議要做一本金瑞的圖鑑、我不是找各領域專家的講師們撰寫、而希望由「內湖生態學」的同學們主筆。我相信透過公民科學家們長期的觀察記錄、付出的心血情感、呈現的內容一定會更貼近雷地的環境當然更有情感在字裡行間。2019年春季班的期末、同學就自己有興趣的分成了環境、蜻蜓、蝴蝶、鳥類、兩爬、植物等組分別由劉柏具賴建宏、吳蓉壁、葉佳豐、游新志、吳美齡擔任組長、帶領組員們演又、拍照：比較不容易的哺乳動物及蜘蛛、蝸牛就直接由講師來撰寫。
2019年的暑假、同學第一次有暑假作業。2019年秋季班開學、作業幾乎完成、沒有人退選這門課、還有新同學的加入。這群認真的公民科學家就是名列書末的作者與攝影者。
國家地理雜誌2019年9月第214期的封面是這學期開學第一堂課的內容、封面的標題寫著2036年北極無冰。17年不會是太久之後的事只是人類將經歷這地球氣候的大劫、是否我們有能力因應？「前人種樹後人乘涼」我們感念很久以前的人對生態環境的照顧、現在在內湖可以賞樹、觀察生態是多麼美好的一件事、更是都市繁忙生活之餘最舒壓的娛樂之一。反觀現在的人將留下什麼給後世？是塑膠？是空污？是處理不來的垃圾！？未來的人們將怎麼看我們！？
希望藉由照片、文字、把現在擁有的美好自然記錄下來。這是一本由公民科學家集思廣益撰寫的圖鑑、沒有太多專業術語與學名、可能對專家來說不夠專業。但這是一份「內湖生態學」的同學們要留給後代的禮物。300多種的物種中只能挑其中一部份推薦給大家、其他的美好只能暫時請大家到「iNaturalist」欣賞。
生物多樣性本身具有生態與經濟、科學與教育、文化、倫理與美學等價值的價值、在這邊我們希望透過同學鏡頭下的生物之美來喚醒大家與土地的情感、重視我們比鄰而居的生物。偉大的城市與其居民除了關注自身、經濟、城市發展等之外、更應該關注與這城市共存的其他生物以前的溪流裡有小魚、小蝦、你家旁邊的溪流還有嗎？他們的多樣性與健康不正好反映出我們居住環境是健康的。
趁我們還有選擇的時候、趁我們還有機會改變的時候、選擇讓身邊的美好可以延續下去！感謝內湖生態學班上的同學齊心努力、更感激內湖社大的大力支持、讓大家一起完成這一本生態圖鑑、記錄下這邊的點滴。
?
內湖生態學講師徐昭龍
