讓·弗朗索瓦·利歐塔於1964年，40歲時在巴黎索邦大學開了哲學導論的課程，《為什麼哲學思考？》就是這四堂課的講義。
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這個提供給大一�大學先修班學生的課程，非常有別於傳統，即那些總以問「甚麼是哲學？」作為開始的哲學課—「甚麼是哲學？」這類問題，通常要求的，只是既定的、描述性的之答案。
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然而，當追問「為什麼哲學思考？」，我們所要求的不再是將哲學視作為外在客體而加以被動描述，反而是回到思想的自身，拷問思想之流的必要性。
我們企圖以思想去探究、掌握思想，卻發現其不穩定性，其實與「欲望」之流動密不可分—人的欲望因受其所喪失、欠乏者而鼓動，浮現並騰湧力量作出追尋，由此而呈現開展了潛意識與意識（的運動）。
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利歐塔從佛洛伊德、拉康的精神分析理論去理解欲望，並由此出發，去對哲學本身、哲學之起源、哲學史，以至於哲學與（人藉以表達、溝通、產生意義之）語言、哲學與（人在世界實踐之）行動，作深層次的分析掌握。
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這四堂講義除了重新反思哲學思考之必要性，更是講者�作者本人的人生、思想歷程轉折點的重要標記，並且是對於他當時身處的1960年代法國哲學環境的深度反省。
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「本書為利歐塔思想上佳的導論！」 ──英語版譯者安德魯．布朗（Andrew Brown）
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本書特色
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★法國20世紀最重要哲學家之一：利歐塔的講課，中文譯本面世！
★四大章節，從哲學的思考而起，層層精闢剖析基礎邏輯
★本文後更有中文譯者詳盡的補充解說，知識量滿載，身為哲學思辨愛好者絕不可錯過的一本書！