詞類辨別是中小學語文課程常見的指導重點，只是怎樣讓這些生硬的語文知識，變得輕鬆又有趣，卻不見有人用心研究。



　　透過「故事開心讀」，揭開學習的主題，經由「知識補給站」，豐富學習的內涵，再藉著「能力大闖關」，深化學習的心得，這是故事＋知識＋能力訓練的巧妙結合，期待這樣的安排，有助於降低學習難度，激引青少年學習熱情，並使詞類認識、字詞理解、啟蒙作文學習，得到應有的照顧。