3-5歲幼兒必備【說話禮儀�判斷思考】主題情緒教育繪本∼
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◆情緒教育繪本 之一《我有很多問題要問！》
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第一本用5W1H分析法
教孩子如何分析思考問題的教育繪本
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★引導孩子學著問 Who/What /When/Why /Where → How
★對任何事物都不抱持理所當然的態度
★學會適時提出質疑
★跟孩子一起改變僵化思維模式
★給孩子機會踏出舒適圈
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貓頭鷹一家住在一棵安全舒適的大樹上，從不曾冒險外出過。
而貓頭鷹奧利佛的好奇心很重，總有許多問題：
「誰住在『遠得要命森林』裡？」
「河水會往哪裡流呢？」
「為什麼我不能離開大樹？」
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一天，牠和一隻好奇心也很重的小蟲，成了好朋友。
他們無話不談，尤其對大樹以外的世界，充滿好奇和想像。
某天晚上，小蟲不小心掉入河裡，
奧利佛為了救牠，竟無意間闖進了「遠得要命森林」……
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◆情緒教育繪本 之二《為什麼不可以說？》
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★提供幽默而有說服力的生活情境教育
★讓孩子重視說話禮儀
★讓孩子體會「言語的力量」
★引導孩子表現出同理心和體貼尊重
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某一天，鳥爸爸不小心罵了聲「Blark」，
牠連忙告訴小小鳥：
這不是一隻小小鳥可以說的話！
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小小鳥卻依然到處對大家說：「Blark！」
但感覺大家都不喜歡這句話，
牠的好朋友小烏龜甚至難過地躲進殼裡不說話……
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小小鳥不知道該怎麼辦才好，
難道這真的是一句不可以說的話嗎??
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◆情緒教育繪本 之三《你聽說了嗎？》
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★引導孩子懂得「求證事實」
★讓孩子學著思考和判斷
★讓孩子明白「謠言傷人」的嚴重性
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這天，村子來了一位新住民，動物們議論紛紛──
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「你聽說了嗎?牠有方方的身體、圓臉，頭上還長了一隻尖角！」
「你聽說了嗎?牠有方方的身體、圓臉上布滿了尖刺！」
「你聽說了嗎?牠有著像山一樣尖尖的身體，和方方的臉！」
「你聽說了嗎?牠的身體比山還要巨大，方方的嘴巴裡，有滿滿的尖牙！」
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傳言一個傳一個，大家形容的有點相同，但又不一樣。
甚至還有人說: 「牠用尖尖的牙，把一座山嘎吱嗄吱吃掉了！」
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天啊！新住民到底長什麼樣子? 難不成是一隻怪獸！！