一位專業性諮商師寫給父母與師長的獻作，一本以依附關係為主體的性教育書。
◎25年專業心理�性諮商師所打造的性教育專書，系統性地整合性諮商與教育訓練。
◎分齡介紹從0歲到成年孩子會面臨的性議題，並詳加說明親師們應如何因應與對待。
◎以實際案例、情境模擬介紹各種性問題，加強讀者的印象或可從中獲得共鳴和啟發。
社會快速發展下，孩子儼然已經浸泡在性的環境下長大，
如果家長缺席，讓孩子在性上面自學，結果往往適得其反！
但是，「性教育」要不要教？幾歲教？教什麼？怎麼教？
請記得，親子關係的日常互動，就是性教育最重要的現場，
同時我們應該讓孩子在有愛的關係中，學習各種能力
∼「依附關係為主體的親職性教育」是最好的性教育方式！
性教育絕不只是教生理構造和器官、杜絕性侵害、克制自己和對方的慾望……
更要讓孩子能夠尊重自己的感覺、愛自己的身體、愛自己的性別、
愛他自己這一個人，且知道有人（最好是家長）會愛他
∼本書強調全人性教育，是家長送給自己與孩子最好的禮物！
0∼6歲性發展萌芽期，
如何陪伴孩子經驗對性的好奇與探索？
6∼10歲性發展懵懂期，
如何與孩子討論身體界限、性嬉戲語言？
11∼16歲性發展摸索期，
如何安頓自己、支撐孩子度過青春風暴？
16歲後性發展體驗期，
如何預備放手、給子女傳承與祝福？
作者將11堂課主題重點放在「親職性教育生涯規劃」。「生涯規劃」的意思是希望在這些課堂當中，逐步打開讀者思考「性教育」、「性發展」、「性行為」、「性溝通」與「親子間談性的關係」這些議題的角度；進一步了解性教育從來都不只是生理知識教育，而是關係教育，更是全人教育；它關係著希望教養出怎樣的孩子，希望孩子未來如何看待自己的性、親密與關係。
因此，在給孩子施行性教育或任何介入之前，作者希望身為「家長」的您，先開始思考自己的性發展、性價值觀、伴侶關係及性生活狀態，因為這絕對攸關您想傳遞怎樣的性價值觀與對生命的哲學。
「我也想著，如果我是孩子，我好希望我父母、師長與社會，在我面對自我、情、慾、性、愛與關係，那麼青澀無措的年紀，給我的不只是惶恐、困惑與罪惡，而是，愛與能力。」──呂嘉惠
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鄭婉琪（之道學習創辦人）�王嘉琪、楊舒聿（幼兒親職性諮商師）�龍冠華、江欣怡、黃怡禎（青少年性諮商師）�李竹薇、李翊平（成人性諮商師）�邱雅沂、陳姿曄（伴侶性諮商師）�郝柏瑋（心理師 台灣職能治療性健康團隊發起人）�郭晏汝（心理師 亞洲體驗教育學會冒險治療委員會委員）�邱似齡（慈恩心理治療所所長）�王芯婷（兒少婦家專科社工師）�張菀馨、薛卉芝、戴筱涵、簡苑玲、林沛辰（心理師）
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