本人在開始教學生涯時，一直想要有一本採引導式撰寫的經濟學教科書，最後只好開始自寫講義，採在內容說明的過程中，設計適當的填空或 合適的選擇題選項，並製作配合口頭說明的動畫 PPT，使學生在上課（或 自行閱讀）時可以強迫其思考，然後要求回答及加分。從使用自寫講義當 教材以來，不論學生回答正確與否，我均予以加分，目的就是希望課堂能 有互動，吸引學生願意參與，而且舉手、回答、加分堅持實施至學期末使 其形成制度。由於平常成績涵蓋一定比例是由學生自己努力而來的加分， 因此學生上課逐漸願意舉手回答或互動討論。多年下來也發覺課堂睡覺的 現象變少了，當然有部分原因是學生必須動手將答案填入講義的空格或選 擇題中，否則將無完整內容可供考試準備。
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本書是根據經濟理論的架構依序說明，故各章的內容環環相扣，不過 僅針對初學者必須要學習，且具實用性的經濟理論，共九章做介紹：?
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第一章、 交易利得：介紹「機會成本」與「生產可能曲線」，以說明 交易如何發生與市場的形成。?
第二章、 需求與供給：介紹市場的交易理論，及如何達成均衡狀態。?
第三章、 市場變動分析：介紹市場為何變動，及變動後的結果分析。?
第四章、 彈性分析：介紹如何利用彈性來衡量市場受影響而變動的幅度，及各種彈性的應用。?
第五章、 政府政策的干預：介紹「價格管制」與「負稅」等政策干預的結果。?
第六章、 市場福利分析：介紹如何衡量市場交易的福利水準，及政策 干預將造成福利損失的變化。?
第七章、 生產理論：介紹廠商在短期與長期的生產行為。?
第八章、 成本理論：介紹廠商因生產所導致的短期與長期之成本情 況。?
第九章、 完全競爭市場：介紹各種市場的性質與定義，及完全競爭市場的廠商與產業在短期與長期之供給行為。?
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本書未介紹消費者的效用理論，及獨占、寡占、壟斷性競爭等市場理論，除因本書專供初學者使用外，也基於經濟學的實用性考量而做的選擇。同樣地，本書未著墨在數學函數的說明，例如供給、需求、生產、成本等函數，也是認為初學者應著重在經濟觀念的建立，及應用圖形於實務議題的經濟分析上，因此有關微積分的計算就不作介紹，如點彈性（僅說 明弧彈性）；或者，將數學式證明改以圖形方式證明，如價格彈性（ | ED |）與營收的關係，也在此一併說明。
